| | 网站首页 | 小学论文 | 小学教案 | 教学资源 | 试题考卷 | 课件下载 | 小学图库 | 小学作文 | 小学论坛 | 中学作文 | | |
|
|
 |
您现在的位置： 中国小学教育网 >> 小学论文 >> 英语论文 >> 论文正文 |  用户登录  新用户注册 |
|
|||||
| 如何优化小学英语课堂教学 | |||||
作者：佚名 论文来源：中国小学网 点击数： 更新时间：2007-3-20  |
|||||
|
一、教学语言的优化 小学英语教师的语言艺术水平直接关系到课堂教学的质量。教师自然流畅的语调，抑扬顿挫的节奏能使学生置身于良好的语言学习环境， 在潜移默化的熏陶中培养学生良好的听力和英语语音语调。 二、亲切自然的教态 教态是无声的语言，它能对有声语言起到恰到好处的补充、配合、修饰作用，可以使教师通过表情让语言的表达更加准确、丰富，更容易为学生所理解。所以，教师亲切而自信的目光、期待而专注的眼神可以使学生产生安全感，缩短教师与学生的感情距离。 在教学过程中，教师庄重美好的形象、准确生动的语言、恰到好处的手势、适当的幽默表情都能很好地把语言信息传递给学生，让学生始终在融洽的氛围中获取知识，这必将带来良好的教学效果。 三、教学内容的优化 优化课堂教学内容，其实是通过语言、动作、表情、色彩、音乐、图像等手段，创造具体、形象、直观的审美教学情景，使学生产生情感共鸣，从而优化学生的认知活动。 1．利用唱歌、游戏等活动，调动学生的情绪，集中学生的注意力，使学生产生愉悦感，从而激发学生对英语学习的兴趣。 2．利用卡片、实物、图画、幻灯、简笔画等手段教学词、句，体现教学的直观性和趣味性，让学生轻松地掌握单词。 3．利用投影、录像、多媒体等电化教育手段创设真实的语言情景，使学生在情景中迅速排除难点，把握重点，掌握英语知识。同时注意运用日常用语和文明礼貌用语，培养学生的英语会话能力，使学生从小养成爱文明讲礼貌的好习惯。 综上所述，我觉得优化小学英语课堂教学是现代英语教学的需要。教师在和协优美的氛围中教学，学生在和协优美的氛围中学习，会提高英语课堂教学的质量，取得教与学的最佳效果。 |
|||||
| 论文录入：admin 责任编辑：admin | |||||
| 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 | |||||
 文章评语：（欢迎发表评语,优秀评论将有可能得到站长送出的精美小礼物！） |
|||
|
|
| 最新热点 | 最新推荐 | 相关论文 | ||
| 利用多媒体 优化英语课堂教… 英语教学中如何有效地培养学… 如何优化课堂教学 小学数学教学论文:数学教学如… 浅谈如何提高小学数学教学质… 数学课“启发点”的优化设计 小学数学教学论文:优化数学课… 小学数学教学论文:如何使学生… 小学数学教学论文:如何在小学… 小学数学论文:数学教学如何培… |
| | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | | |
 |
中国小学教育网为非营利性个人网站，小学教育资源为网上收集或教师提供． 站长：陈伦 |
