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	[语文论文]抓好“四眼” 引导“四读”——《剪枝的学问》教学设计	佚名	03-20
	[语文论文]巧借“情境图” 妙用“语境歌”	佚名	03-20
	[语文论文]科学评价综合提高	佚名	03-20
	[语文论文]储存内化迁移实践	佚名	03-20
	[语文论文]教师“活”教学生“活”学	佚名	03-20
	[语文论文]扩展释词思路优化词语训练	佚名	03-20
	[语文论文]摘要：调查结果表明：学生参与课堂教学的方式影响了学习结果，单…	佚名	03-20
	[语文论文]作业活了识字多了	佚名	03-20
	[语文论文]爱读会读趣读——一年级新教材朗读教学点滴谈	佚名	03-20
	[语文论文]采用多种形式调动学生的朗读情感——激发学生感情朗读方法例谈	佚名	03-20
	[语文论文]家校联手共谱课改	佚名	03-20
	[语文论文]注重心理品质促进自主发展	佚名	03-20
	[语文论文]入情入境双向互动	佚名	03-20
	[语文论文]投其所“好” ，促其乐学	佚名	03-20
	[语文论文]培养悟性展示灵性显现创造性	佚名	03-20
	[语文论文]充分自主有效合作适度探究	佚名	03-20
	[语文论文]开放课堂研读感悟	佚名	03-20
	[语文论文]种别人的田荒自已的地	佚名	03-20
	[语文论文]自主，让语文课堂焕发生命活力	佚名	03-20
	[语文论文]想象感悟质疑引悟	佚名	03-20
	[语文论文]教学反思缘何起？	佚名	03-20
	[语文论文]让创新在教学活动中升华	佚名	03-20
	[语文论文]研读自悟合作探究	佚名	03-20
	[语文论文]自主合作探究	佚名	03-20
	[语文论文]诵读古典诗词提高学生素养	佚名	03-20
	[语文论文]诵读古典诗词提高学生素养	佚名	03-20
	[语文论文]观察积累表达	佚名	03-20
	[语文论文]引导自主学习　培养创新素质	佚名	03-20
	[语文论文]分析学生心理培养问题意识	佚名	03-20
	[语文论文]改变课堂结构注重人文精神	佚名	03-20

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