一、本学期教研活动工作重点

1.深化课程改革，继续探索以探究为核心的小学科学课堂教学研究和指导，开好一次专题教学研讨会，承办好省小学科学第七次培训会，积极引导小学科学教学改革走向。

2.丰富教研活动，面向广大农村和兼职教师，做好传播、指导、服务、研究，倡导跨县联谊活动、网上教研、送教下乡、教研员下水课等形式，开展多层面的反思性教研活动，在实践.互动.对话中促进教师专业成长。

3.继续推进以片区为单位的校本教研。加强对瑞安安阳学区小学科学教研组的指导工作，确保每月两次基地活动，召开好一次展示会。

4.深入小学综合实践活动课程的开发和行动研究，建立优秀课程资源库，典型引路，专题攻关，稳步推进。

5.做好青年教师课改研究班结业汇报会，做好新一届骨干教师研修班的组班、培训计划和开班活动，有效促进教师的专业成长。

6.作好地方专题课程《话说温州》教学研究工作。

二、教学调查的内容和方法

以课例研究为载体，深入一线，通过听课、观察、座谈等方法，了解小学科

学、综合实践活动、地方课程等的教学现状，发现典型，并及时作好总结和提炼。

三、学科教学研究的课题

《基于团队模式的学校教研组建设研究和探索》

《小学综合实践活动课程的开发和行动研究》

教  研  活  动  表

周次	日期	活动内容	地点	参加对象
1	2.6～2.12	预备周
2	2.13～2.19	小学科学新课程五（下）培训会	市实验小学	实验教师
3	2.20～2.26	教研员工作会议暨培训会		教研员
4	2.27～3.5	校本教研联系校活动
5	3.6～3.12	小学科集体调研	永嘉上塘	教研员
6	3.13～3.19	校本教研联系校活动
7	3.20～3.26	综合实践活动中期汇报会	平阳昆阳一小	课题组成员
8	3.27～4.2	校本教研联系校活动
9	4.3～4.9	课改研究班结业汇报会暨第三届骨干教师研修班开班典礼		有关学员
10	4.10～4.16	校本教研联系校活动
11	4.17～4.23	省小学科学第一届年会	台州	理事会代表
12	4.24～4.30	送教下乡
14	5.8～5.14	地方课程专题研讨会暨优质课评比		骨干
15	5.15～5.21	校本教研联系校活动
16	5.22～5.28	小学科学专题研讨会
17	5.29～6.4	研修班活动
18	6.5～6.11	校本教研联系校活动
19	6.12～6.18	省级小学科学新课程第七次培训会	瑞安安阳 实验小学
20	6.19～6.25	综合实践活动结题总结
21	6.26～7.2	学期总结