复习学过的数词，扩大数数的范围，掌握单词“about” 。

使学生能够在生活中熟练地用英语数数，说数字以及准确使用单词“about” 。教学重点： “about” 在本课中的使用。

能够用英语读出生活中相关的数字

教学准备：有趣的数字小课件，各种各样标志性建筑及景物图片，地图，小飞机，图钉，细红绳，录音机，课文录音。

1、师生互相问候，并进行简单的口语交谈

How old are you? How many pencils do you have? How many books do you have?…

2、出示1至10的数字小课件。

3、做数字接龙游戏，复习数字，活跃课堂气氛。

1、三位数、四位数的读法

3、学习用“about”

出示地图，拿出小飞机，在地图上找到两个城市（北京、唐山），用图钉按上，并拉上红绳，用小飞机做个飞跃，师问：How far is Beijing?

It is …在地图上标出它的距离，让学生说。师：Yes. It is two hundred and five kilometers. About two hundred kilometers.

About two hundred kilometers. Say it ,please.

将“about” 写在黑板上，并请学生猜猜它是什么意思。师用“≈”

表示。

以地图上的国家和城市之间的距离练习用英语读数字及单词“about”.

听课文录音，整体感知课文内容。根据课文内容回答问题：

How far is from Shijiazhuang to Beijing?

How far is from China to Canada?

再听课文录音，跟读课文。

出示一系列的图片及相关数字，请学生读出它们，并能用“about” 说出它们大约是多少。