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百分数的综合应用            【字体:
百分数的综合应用
作者:佚名    教案来源:中国小学网    点击数:    更新时间:2007-3-15    
百分数的综合应用
教学内容:五年制小学数学第十册
教学目的:
1、 加深理解百分数应用题的一般解答方法。
2、 了解百分数在实际生活中的广泛应用,并能解决简单的有关百分数应用的实际问题。
3、 培养学生自觉应用数学知识的意识,提高应用知识解决实际问题的能力。
教学重点:在综合运用中加深理解百分数的相关知识。
教学过程:
情境导入
下面老师想了解一下同学们的身高是多少?(学生回答)你们的体重是多少?(学生回答)老师还想知道,你们体内大约有多少千克的血液在流动?老师还想知道你们的头高是多少?
一、点击资料库(一):
(1) 人体中血液的重量约占体重的7%
12岁左右的少年,头高约占身高的14.28%
胎儿的头高约占身高的33.3%
婴儿的头高约占身高的25%
成人的头高约占身高的12.5%
(2)学生计算,老师指导

(3)你的体内大概有多少血液,是怎样算出来的?你的头高是多少厘米?是怎样算出来的?
(4)老师的身高约是多少厘米?
二、点击资料库(二)
 资料:(1)中国地图:960万平方千米、11亿人口
(2)山地、丘陵、平原、高原、盆地的百分比
(3)人口占全国的百分比、耕地占全国的百分比。
 提问:看到这些资料,你能知道哪些问题?
三、 点击资料库(三)
(1) 出现银行标志和利率表。
(2) 张大伯在四年前的5月1日存入5000元人民币到银行定期5年,但前几天,张大伯的爱人突然生病住院,急需5000元入院,可银行规定,凡不到期取款一律按活期利率计息,为这,张大伯左右为难,他该怎么办?请你帮他出个主意。
四、 点击资料库(四)
(1) 出现农田丰收的画面。
(2) 去年李叔叔承包两块水稻试验田,收成情况如下:
-品种-增收情况
第一块田-1号优良品种-增收二成
第二块田-2号优良品种-增收二成五

根据表中的数据,李叔叔就断定2号优良品种产量高。你认为对吗?
五、 点击资料库(五)
(1) 出现一副校园环境图
(2) 为把我校建设成一所花园式的学校,学校领导准备重新建造一个漂亮的厕所,以及进行校园美化。现有62吨水泥要运,有甲乙两人都想要运这批货:
甲说:“我有一辆载重10吨的大卡车,每次运费200元,如果这批水泥全部由我运,运费可以打九折。”
乙说:“我有一辆载重4吨的大卡车,每次运费90元,如果这批水泥全部由我运,运费可以打八五折。”
      请你们为我校领导设计几种不同的运货方案,并算出运费。
  

 

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