复习（二）

教学目标：

1．通过复习，进一步掌握本单元所学的两步计算应用题的数量关系，能用综合法和分析法正确解答这些应用题。

2．结合应用题的有关内容，对学生进行思想品德教育。

教学过程：

一、基本训练。

1．只列式不计算。

（1） 水果店运来24筐苹果，梨的筐数是苹果的5倍，运来梨有多少筐？

（2） 小字本每页有150个格子，一本作业本有32页，一共有几个格子？

（3） 红雷鞋厂上个月生产童鞋2980双，生产女鞋的双数是童鞋的3倍，生产女鞋多少双？

2．把题（2）的问题改为“5本小字本共有多少个格子？”

二、重点训练。

1．一台织布机一天能织布120米，15台织布机4天能织布多少米？

（1） 审题。

（2） 列式计算。

（3） 指名说说解题思路。

（4） 列综全算式。

2．独立完成11、12两题。

三、综合练习。

1．文具店有15包练习本，每包200本。卖给李村小学1400本，其余卖给王村小学。卖给王村小学多少本？

2．课本13、14、16题自由完成。

3．指导课本上的思考题。

四、作业本上的练习。

五、作业

   作业本p21