第27课时        练习十一

教学目标：1、能较熟练地掌握用四舍法取除数接近的整十数试商的方法。

          2、能正确地进行计算。

          3、养成认真、仔细的良好的学习习惯。

教学重点：能较熟练地掌握用四舍法取除数接近的整十数试商的方法。

教学难点：试商。

一、基训

1、口算

28×2         480÷40          750÷30

54÷2         19×5            680÷20

31×4         420÷70          520÷40

72÷6         16×3            840÷60

2、（　）里最大能填几

30×（　）＜216          80×（　）＜231

50×（　）＜325          60×（　　）＜520

70×（　）＜460          90×（　　）＜618

3、列竖式计算

82÷41                   248÷31

78÷32                   165÷51

4、变式填表练习

92                    372

70　÷23              280　÷62

51                    405

5、计算

455÷91＋819             318×（92÷23）

210－288÷72             （292＋124）÷52

三、应用题练习

1、已知一数的31倍是217，这个数是多少？

2、一只猴子的体重是43千克，一只狗熊的体重是215千克，狗熊的体重是猴子的多少倍？

四、总结作业

作业本27

用四舍五入法取除数接近整十数试商

教学目标：

使学生掌握用四舍五入法取整数接近的整十数箋商的方法，并能正确地进行计算。

教学过程：

一、准备练习

　1、卡片口答，（　　）里最大能填几

　60×（　　）＜443       90×（　　）＜188      90×（　）＜278

40×（　　）＜252      50×（　　）＜284      40×（　　）＜250

2、把下列各数接近的整十数分别填在（　　）里

58（　　）    38（　　）    29（　　）    51（　　）

3、指名板演

  42 ）252          81）328　　　　　

二、新课练习

1、把准备题中改例5　　58）443

①同桌讨论：把58看作几十来试商，为什么？

②试一试怎样试商，初商是几？正确商呢？

③指名板演例2的计算过程

④结合板演，同桌说说试商过程

　　　　　　　　（60）　　　　　　　　　　7

58）443　――－＞58）443　　　――＞58）443

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　406

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   37

2、师生小结

3、尝试练习

39）250　　　　　　88）227

三、巩固练习

1、说说下列各题除数可以看作几十数来试商

79）332          88）188          49）284

2、练习（2）

四、小结

今天我们学的试商方法与上节课学的有何不同？

五、作业

作业本　28