制卷人：甘肃临泽华强小学 兰朝霞

 姓名　　　　得分                                                                                                                       

 

亲爱的同学们，你们好！我是你们的好朋友 ——快乐蓝猫。半学期下来了，你学得怎样呢？这样吧，我们一起来做个游戏————过关斩将。别犹豫了，请拿起你的钢笔写出你最漂亮的字，相信自己准没错！

1、看拼音写词语（8%）

zī  xún    liú  lǎn    kāng  kǎi     miǎo xiǎo

(       )    (        )  (           )   (            )

lián mIán búduàn niàng zào xuān bù  dàn shēng   

(                ) (         )(         ) (          )

2、为带点的字选择正确的读音。（3%）

磅礴（bó   bé）   尘埃（āi  ái ）  滥用（làn  luàn）

慰藉（jì  jiè）  馋嘴（chán cán） 谋生（móu    mó）

3、下面是“小马虎”写的几个词语，他写错、用错了不少的字，请你认真读读，帮他改过来。（6%）

前呼后涌（   ）   南辕北撤（  ）        无微不致（    ） 

再接再励（   ）   迫不急待（  ）        奋不顾生（    ）

4、帮帮我，让这些淘气的词宝宝对号入座，好吗？

(1).把词语补充完整，再按要求分类。（7%）
目（   ）口 呆        （   ） 首 阔 步　    全 神（  ） 注 

 垂 头（ ）气         得（    ）洋 洋      目 光（  ）（  ）
　　褒义词：                                                          

贬义词：                                                          

　(2)．选词填空。（2%）
　　             赞叹   赞扬
　　他那种助人为乐的精神受到大家的（       ）。
　　           微弱        微小
    夜深人静，妈妈还在（ ）的灯光下给她的学生批改作业。
　　(3)．将下列两组词，按照词义由小到大的顺序排列。（4%）
       动物   鸡   禽类   母鸡      家禽
　　                                                               

表姐     伯父    祖父      弟弟      叔叔                             

                                                            
　　5、请指出下面句子的修辞方法，把答案的序号写在括号里。（3%）
　　(1).可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。              （    ）
　　(2).白桦树哗哗地响，在扬科的头上不住地号叫 。     （    ）

(3)．这本书难道不是你的？                        （    ）
①设问 ②反问  ③疑问     ④比喻    ⑤拟人     ⑥夸

6、巧大夫治病：比比看，谁能将下列病句的病治好。（3%）

(1).通过技术革新，我们厂产品的数量与质量都显著增加了。

　                                                          

(2).这篇作文李老师已经基本全部帮我批改了。

                                                             

7、请写出一句你喜欢的关于做人或做学问方面的名句。（2%）

                                                                 

8、打比方大比拼：要求把书比作船只写一句话。（2%）

                                                             

9、请默写一首你积累的爱国诗。（4%）

                                            

 

                                                                   

 

                                                                   

10、句子训练营（5%）

(1).我们的家乡临泽有许多特产，如甜菜、红枣、梨等，还有丹霞地貌、垂钓园等旅游景点。作为骄傲的临泽人，如果让你用广告的形式宣传临泽的特产和旅游业，你设计的广告词是：(2%)

                                                                                    

                                                                                   

(2).2008年奥运会在北京举行。请你以小记者的身份，进行一次采访练习，拟写一个采访提纲。（至少设计3个问题）(3%)

1、重温下面一篇课文的片段，然后完成下面的习题。（8%）

为了          ，为了            ，为了                 ，邱少云像                 ，趴在火堆里                     。烈火在他身上烧了半个多钟头             。这个                   战士，直到最后一息，也没                  ，没发出                       。
    (1)用“～～”线画出文中的排比句。（1.5%）
    (2)从外表描写我们可以了解邱少云的内心活动是怎样的？（2%）
                                                                    
     2、读下面的一篇短文，并完成文后的习题。13%

台湾神游

中秋节的夜晚，一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它，好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下，遥望着美好的人间，思念着久别的亲人。晚饭后，我们全家围坐在电视机旁，今晚的节目有些特殊，不管是新闻，还是歌舞、电视剧，大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一，和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。
   看完电视，我躺在床上，久久不能入睡。望着那轮(        )jiǎo jié的圆月，我好像乘着飞机，飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛，它真像一座美丽的海上公园。接着，飞机降落在台湾岛东部，这里大部分是山地。远远望去，有险峻的奇峰、悬崖，飞奔的急流、瀑布，平静的湖泊，茂密的森林，景色优美。
   台湾岛上还有世界闻名的游览区——日月潭。于是我（　　　　　）mǜ míng前去，饱览那(      　　 )hú guāng shān sè。我坐在汽车里，看到重峦叠嶂，潭水碧蓝，波光如镜，朵朵白云在翠峰山间飘浮。当夕阳把最后的余辉射向湖面时，日月潭烟霞四起，轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去，我(  　　　　　 )táo zuì在这美丽的景色之中。
    我又来到了台湾西部平原　我了解到这里盛产甘蔗　水稻　还有香蕉　菠萝　桔子等　随后　我又赶往北部海边　参观了著名的海港——基隆　这里拥有多种矿产资源和水产资源　看到这一切　我心里情不自禁地赞叹道　　台湾真是名不虚传的宝岛
    “喵——”小花猫一声叫唤，把我从美丽的幻境中唤醒过来，但我的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大业，为了让宝岛早日回到祖国的怀抱，我要贡献一份力量！
    夜更深了，中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想：此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信，总有一天，海峡两岸的人民会团聚在一起，祖国一定会统一的。我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。
   （1）.根据拼音填空。（2％）
   （2）.请给第四自然段加上标点。（3％）
   （3）.联系课文，理解词语。（4％）
     慕名：___ ____________ __   陶醉：_________________
   名不虚传：_______ _______     神游：_________ ________
  

（4）．小作者是按照　　　　　　　顺序安排材料的。从作者的神游中，你觉得台湾是一个                                    的地方，你从这篇文章上体会到了                                                                      

每个学生都会有“心儿怦怦跳”的体验：考场上题目做不出来时，“心儿怦怦跳”；犯了错误，去老师办公室时，“心儿怦怦跳”；第一次登台演讲时，“心儿怦怦跳”；比赛后得知获奖的消息时，“心儿怦怦跳” ……请你以“心儿怦怦跳”为题选一件事，把你自己亲身美妙的语言刻画出来，与老师分享。