二00五年小学六年级（上期）期中教学质量检测试卷
      语            文            
（全卷共十个大题，满分100分，90分钟完卷）

 
  一、基础知识（18分）
  （ 一）、看拼音写词语。（5分）
         z‘n   jŒng                 lˆ    q”         h“   p             zo   ta              …n     cŒ
       (              )                 (          )        (          )          (            )             (           )
  （二）、根据查字典的要求填空。(⒌分）
    ⒈ “丢”用部首查字法应 查（        ）部（       ）；“第”共有（     ）画，第五画是（      ）；“苟”用音序查字法应查字母（      ）。
    ⒉ “漫”字在字典上解释有：⑴水过满，向外流；⑵到处都是；⑶不受约束，随便。下列词语中“漫”应是哪种解释？（选序号）
   ①漫山遍野            ②洪水漫溢             ③漫不经心                ④漫无边际
 （三）、多音字组词。（⒊分）
        chi  (          )                          sƒn(         )                              z„i(            )
 差                                           散                                            载 
        ch  (            )                          s„n(          )                             zƒi(            )

（四）、用“——”标出下列词语中的错别字，并在括号里写出正确的。（⒌分）
⒈  身邻其境     自相矛盾    完璧归赵    守株待兔    （       ）
⒉  自作自受     万古长青    无所畏惧    兴兴向荣    （       ）
⒊  乘烛夜游     情不自禁    同心协力    奋不顾身    （       ）
⒋  精兵简政     受益非浅    喜出忘外    一唱一和    （       ）
二、积累运用（12分）
（一）、先补充词语，再跟据词语表达的意思填空。（⒍分）
① 万水（   ）山  ②绿水（   ）山  ③ 崇山（   ）岭   ④千山一（    ）
这四个词都写到了“山”，只是意思表达不同，其中（         ）形容山势高，
（          ）写山的范围大，（         ）写山的景色美，（        ）写山绿色范围大。
（二）、选词填空。（⒍分）
       隐蔽      隐藏       发现        发觉
⒈地道气孔的口都在（     ）的地方，敌人很难（      ）。
       夸口      夸耀       夸奖
⒉大家都（     ）小洪的功课最好，但是她很谦虚，从来不（     ）自己。
     只有……才……       无论……都……      只要……就……
⒊（    ）遇到什么困难，他（    ）不灰心。
  （    ）平时多读多写，作文水平（    ）能提高。
 七、按要求完成下面句子练习。（⒘分）
⒈把下列谚语所表达的意思填写出来。（⒋分）
①读书百遍，其义自现——－多（   ）。②三人行，必有我师——多（     ）。
③拳不离手，曲不离口——多（    ）。 ④好学深思，必知其意——多（     ）。
⒉改写句子。（⒉分）

 桑娜抱回了西蒙的孩子。
 ⑴改成“把”字句：_____________________________________________
 ⑵改成“被”字句：______________________________________________
 ⒊改成第三者转述的句子。（⒉分）
    鲁迅说：“我的信要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
    ____________________________________________________________
 ⒋修改病句。（⒉分）
  ①王老师对学生有深厚的感情，学生们都爱戴他。
   _____________________________________________________________
  ②两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
  ______________________________________________________________
  ③好一幅美丽、漂亮、好看的图画。
 _______________________________________________________________
 ⒌判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（⒍分）
 ①“这是一棵巨大的、古老的、珍贵的银杏树。”这句话的标点全部正。（   ）
 ②“值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。”可缩为短句：“值班室送来绿茶。”                                                   （    ）
 ③《草原》、《林海》、《第一场雪》都是借景抒情的文章。   （     ）
④“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话最先是毛泽东说的。（  ）   ⑤《一夜的工作》中的周总理是一个工作不辞辛劳，生活非常简朴的好总理（  ）
八、把下面排列错乱的几句话，按照先后顺序连成 条理清楚的一段话，把序号填在句前的括号里。（⒍分）
（  ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走到楼下。
（  ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关 。
（  ）我收拾好书本，熄灭教室的灯，走出教室。
（  ）我关上楼道内的灯，接着下了楼。
（  ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（  ）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
九、阅读短文，完成练习。（⒘分）
                   游龙华公园
   星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。
   “你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走近一看，它们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”//
   饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……//
   离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。
   这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！”
  ⒈ 给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。
  ⑴桃花盛开_____（①盛大，隆重  ②旺盛 ③深厚 ④姓）
  ⑵饱览_______（①满足了食量  ②饱满  ③充分满足）
  ⑶沿着_______（①顺着  ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿）
 ⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方？
    __________________________________________________________________

   ⒊ 根据“//”分好的意义段，写出第三段的段意。
    _______________________________________________________________
   ⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话，用“    ”画出能连接上下文 
   的句子，把文章中联想的句子抄下来。
   _____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    十、作文。（30分）
      《储蓄罐空了》（续写）
      材料：丽丽买了一只储蓄罐，她每天都往里面存钱，储蓄罐渐渐地满了，沉甸甸的，一天，妈妈摇了摇储蓄罐，哑了；爸爸掂了掂储蓄罐，轻了。钱到哪儿去了呢？
      要求：围绕”钱到哪儿去了呢“这个问题，展开合理的想象，续写一篇400字左右的记叙文。要中心明确，有条理，语句通顺，正确应用标点符号，不写错。别字