:::班级管理新策略之我见:::中国小学教育网:::http://www.chinaxiaoxue.com:::


\| 网站首页 \| 小学论文 \| 小学教案 \| 教学资源 \| 试题考卷 \| 课件下载 \| 小学图库 \| 小学作文 \| 小学论坛 \| 中学作文 \|

您现在的位置：中国小学教育网 >> 教学资源 >> 班级管理 >> 文章正文

用户登录

新用户注册

班级管理新策略之我见

【字体：小大】

班级管理新策略之我见

作者：陈德芹文章来源：中国教师报点击数：更新时间：2007-3-23

班主任只有时常创新管理策略，才能开拓班级工作的新局面。我结合班主任工作实际，谈一谈自己的班级管理新策略。一、形成民主竞争的格局——两套班委会轮流上岗在班级管理中，如果一套班委会长期从事班级管理工作，难免会出现一些消极因素。因此，我大胆对班委会进行了改革，成立了以刘康为代表的班委会和以刘屹恒为代表的班委会，所有班委成员接受全班学生的监督与考核，让两套班委会轮流“执政”。在每周的班队会上，执政的班委会主持队会并汇报上周各项工作的开展情况，班主任进行点评。这样，班主任把管理权力真正下放到学生手中，营造了“自我管理”的良好局面。每隔两周，执政的班委会成员必须“集体下课”一次，由另外一套班委会的成员来顶替其职责，继续为老师和学生们服务。两套班委会轮岗制度实施以来，班干部的责任心普遍提高，切实起到了模范带头作用。二、班务工作权力下放——小组交替举办黑板报班务工作非常琐屑，采取权力下放的方式不失为上策。就拿出黑板报这项简单的工作来说，学校历来重视对黑板报的检查和指导，要求各班级每月至少更换一次黑板报，每次都要有主题、有教育意义和启发作用。以前，我总是把这一任务交给班内最有实力的几个学生，专门成立“黑板报小组”。然而，这种做法只培养了少数学生的实践能力，不利于全体学生的发展。为了改变这种状况，我把出黑板报的任务下放到各小组，各小组轮流出报，由组长“挂帅”，集中全体成员的智慧，人人为办黑板报出谋划策。三、保证师生间的沟通与交流——备好“三箱一话” 为了融洽师生关系，我采用了“三箱一话”的机制。所谓“三箱”，是指意见箱、建议箱和电子信箱。我班的意见箱和建议箱悬挂在班里最显眼的位置，一左一右，各负其责，上面的钥匙由我掌管。我每天都抽时间打开它看一看，及时解决学生所提到的各种问题。经过一段时间的试运行，此举极大调动了学生参与班级管理的积极性，学生给老师和班干部提出了许多合理化建议。目前，电脑已走进多数家庭，电子信箱成了我和学生沟通的另一条重要渠道。在电子信箱里，我时常会收到来自学生和家长的邮件，来信帮助我机动地解决了很多问题。 “一话”指的是电话。它是一种多快好省的沟通方式。出现紧急情况需要与学生沟通时，打个电话非常方便，所以我把家庭电话甚至手机号码主动向学生公布，这样就可以与学生或家长直接联系了。 “三箱一话”构建了一套民主化、立体化的信息交流网络，它是班级管理的好帮手，更是班主任工作的“三头六臂”。班主任工作是富有创造性的劳动，它关系到每一个学生的健康成长，甚至影响着孩子们的一生。几年的班主任工作实践告诉我，班主任不仅要认清自己的任务和职责，更要有一套正确高效的管理方法。（作者单位系山东省临朐县新华中学）

文章录入：admin 责任编辑：admin

上一篇文章：我也“斤斤计较”

下一篇文章：可爱的女孩们

【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】

　文章评语：（欢迎发表评语,优秀评论将有可能得到站长送出的精美小礼物！）

最新热点		最新推荐		相关文章
				班级管理中应注意的四个不等… 班主任如何做好期末班级工作班级管理　　张弛之道增强班级凝聚力的反思由路边的防护栏到班级管理制… 体育特长生管理中的体会班级管理三法班主任如何提高管理水平多元并进提高班干部管理能力班级管理也要兼融“百家”之…

\| 设为首页 \| 加入收藏 \| 联系站长 \| 友情链接 \| 版权申明 \| 管理登录 \|
	中国小学教育网为非营利性个人网站，小学教育资源为网上收集或教师提供．站长：陈伦