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温暖的心            【字体：小 大】
温暖的心
作者：窦爱君    文章来源：中国教师报    点击数：    更新时间：2007-3-23    
    那天下午课间，一向活泼开朗的一班女生凡，特意避开了其他人（包括她最好的朋友），把我拉到一边，神情黯然地和我耳语：“老师，和您说一件事，我爸爸刚审了个案子，一个女的犯了罪被判刑关进监狱了。她有个女儿才6岁，现在没人管了。我爸爸昨天把她接到我们家来了。我觉得这个小妹妹太可怜了！”凡的眼泪在眼眶里打转。    “昨天我爸爸只好把她领到我家来。小妹妹很聪明，虽然只有6岁，没上过学，却认识很多字！”凡的神情变得兴奋起来。    我想象着那个不幸小女孩的样子，只有叹息：“真可怜。那么，她在你家的日子里，你就多照顾她一下，多给她一些幸福吧！”凡点点头。    忽然想起二班男生文在作文里写的事：有一天，他和妈妈逛街，看到一个和他年龄相仿、衣衫褴褛的小乞丐，他妈妈就让他过去和小乞丐聊聊。小乞丐一开始对他有戒心，不理他，后来看到他很有诚意，才讲述了自己的遭遇：先被人贩子拐卖，后被现在的主人打断了腿，天天被逼着到街上乞讨，讨不到钱回去就要挨打。    文听了小乞丐的讲述，又同情又难过。他在作文里说，很想报警，但又不知道警察管不管这事。更不知道这小孩子将来能靠谁生活。相比于小乞丐的苦难，文意识到了自己的幸福，于是对苦难的同龄人充满了同情。    从凡的讲述里，从文的作文里，我看到了家长们的良苦用心，也看到了孩子们水晶般的童心，正在现实面前微微战栗。    我在心中默默祈祷：在见识了不幸之后，愿他们童稚的心越发善良，越发温暖，越发坚强。    第三天一早，凡眉开眼笑地在教室门口拦住我报告好消息：“小妹妹昨天被送到儿童救助中心去了……”    凡说得很快，很兴奋。我搂着凡开心地笑起来：“太好了！这下你可以放心了！”    面对陌生孩子的不幸，凡和文用温暖的心表示着深切的同情；面对班里孩子遭遇的不幸，我们做老师的，同样也只能用温暖的心去表示同情。    文的爸爸一年前喜欢上了一个年轻女人，最近他和文的妈妈离了婚，文跟着妈妈过。爸爸偶尔也来学校接他放学，却不一起回家。这个长着圆嘟嘟小脸的孩子，是那样文质彬彬，略带羞涩，有着单纯而上进的心。得知他家庭的情况，几个任课老师叹息着互相提醒：对文多一些关心照顾吧，多给他一丝温暖。    班里还有一个孩子云，在他很小的时候父母就离婚了，妈妈离开了家，他一直跟着爷爷奶奶。只要和他一接触，你就能明显感觉他心智的滞后。一首小诗，别的学生5分钟可以背会，他一个小时也不一定能背会；一道数学题，老师讲几遍他还是糊里糊涂；默英语单词，他总是错一多半；各科作业他总是不能按时完成，所有科目的成绩他都差得一塌糊涂。    面对这样的孩子，我们几个任课老师也只能满怀怜悯，只能在力所能及的范围内推着他往前走。没有严厉地批评，只有一次次温和地提醒：云，别忘了写作业；云，来这里补作业吧；云，还有哪里不懂吗？……    不管经历什么痛苦，只愿孩子们能感受到人间还有温暖，能继续保有一颗温暖晶莹的童心。（作者单位系上海市嘉定区桃李园实验学校）

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