湖北十堰郧县新区小学 柯红霞

    近日，笔者在电视新闻中偶而看到某校出现一起因教师打骂六年级学生导致学生结伙在社会请人殴打教师的恶劣事件。在新的教育形势下, 为什么仍然会出现如此紧张的师生关系呢？究其原因,还是教师没有处理好与学生的师生关系。如今，学生的民主平等意识普遍增强，他们要求教师尊重他们的个性、人格和尊严。因此，在思想观念上，当学生的民主平等意识与教师的管理方式发生了冲突，这也就不可避免地导致了师生关系的紧张。因此，新型师生关系的构建是教育学生的基础。那么，如何构建新型师生关系呢？

 1、要理解学生。现在的学生大多是独生子女，他们在家中是“太阳”、“皇帝”，过着“衣来伸手，饭来张口”的优裕生活，因而养成了特殊的心理特点和行为习惯。作为教师，要充分认识到这一点，不能用成人的心理和眼光去看待他们，要正确地理解学生的内心世界，保持儿童般的心境，正确、及时地调整自己的教育行为，这样才容易被学生接受。

    2、要宽容学生。由于学生处于身体发育时期，生理、心理都处于成熟、不稳定阶段。这个时期，他们容易出毛病，犯错误。关键的是在学生犯错误之后，我们怎样教育的问题，有的教师采取严厉的批评、指责，甚至体罚，往往造成学生的逆反心理，导致师生关系的紧张。相反，有的老师采取宽容、谅解的态度，通过耐心仔细的思想工作，结果不但使学生承认了错误，而且还很快地改正了错误。事实证明，在教育过程中，宽容比惩罚更有效。

    3、维护学生人格尊严。心理学研究表明；人都有一各维护自我尊严的强烈意识，在这一点上，学生也不例外。有的教师就不理解这一点，在学生犯错误时，常常采取简单粗暴的方法，甚至采取侮辱学生人格尊严的方式，造成学生逆反心理。许多事实证明，只有当学生的人格尊严得到维护，自信心得到提高，才能在内心深处克服消极自卑心理，才能接受教师的教育和影响。

    4、和学生建立感情。常言道：“人非草木，熟能无情。”教师要转变学生，特别是后进生，必须从关爱开始。事实上，只要我们付出了爱，必将得到一定的情感回报。在教育活动中，有的教师说一声，学生则一呼百应，师生之间亲密无间、无话不谈；可是，有的教师施加给学生的教育影响都得不到学生理解，甚至遭到学生抵触，其主要原因就是没有和学生建立良好的师生关系，没有同学生进行情感沟通，当然也就得不到学生的理解。

    5、保持适度的师生距离。在处理师生距离时，有两种错误的，第一是为了获得好感而竭力消除师生距离，以期获得爱戴和威信，这种做法往会受到学生的支配；另一种是为了保持和提高自己的威信而竭力保持师生距离，这种往往只会导致师生间的心理隔阂。在密切师生关系过程中，要做到和而不随，宽而不纵。

    总之，在当前新的教育形势下，当好教师难。但是，针对目前的社会形势和学生实际，如何当好教师，是每位教育工作者值得进一步思考和努力奋斗的问题。