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老师为何在办公室打球

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老师为何在办公室打球

作者：马冉生文章来源：中国小学教学资源网点击数：更新时间：2007-3-23

天气渐暖，在室外运动的学生随之多了起来，在课间经常可以看见学生们活泼的身影，有的跳绳，有的踢毽，有的打蓝球……　　每周三是我和部分教师值日的时间，这天我照例和值日教师一起在学校巡视班级卫生和纪律情况。在检查某一教学楼的时候，发现有两位教师在办公室里打羽毛球。这有点出格，这种情形如果让学生看到更不好，所以我建议前去问问。办公室是我们教师备课和学习的场所，怎么可以打羽毛球呢？而且还是在学生早读时间。我有些生气，但是没有说什么就离开了。　　在学校日常工作中，我们充分意识到学生健康成长对学校发展和社会进步的重要性。然而在关注学生的同时却忽视了作为学校主体之一的教师的身心发展。当出现上述的情况时，我不由地反省：我们为教师的身心健康发展做了什么？　　有时为了更好的进行日常管理，学校把教师拘束在校园内，有的学校甚至规定教师不得随意离开办公室。教师整天在课堂——办公室——厕所三点之间活动。工作的繁重、条件的限制、压力的束缚，让教师感到一种巨大的压抑感和失落感。学校虽然也有体育设施，但大多是在体育课和课外活动时间对学生开放的，再说教师也不愿意在课余的时间里和学生一起运动，长此以往教师的身体素质状况令人担忧。如果学校在日常管理工作中能够意识到这一点，营造适当氛围，提供一定健身场所，积极提倡教师利用空闲时间进行体育锻炼，就不会出现教师偷偷在办公室里打羽毛球的情况了。（作者系江苏省金坛市洮西实验小学副校长）

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