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创新学校文化 提高育人品位            【字体:
创新学校文化 提高育人品位
作者:佚名    文章来源:中国小学网    点击数:    更新时间:2007-3-16    
创新学校文化    提高育人品位
——在改革创新中奋进的芦湾小学
芦湾小学     刘怀吉
芦湾小学座落于美丽、肥沃的黑河南岸,位于临泽县平川镇平贾公路9公里处。学校创建于1969年,是一所全日制学校。学校校园总面积11760平方米,现有教学班6个,其中小学班4个,附设幼儿园教学班3个。全校学生100人,教师8人,学历合格率达100%。
由于教学楼的建成,楼道、教室的重新布置,教师宿舍的美化,学校加大了校园文化、教学设施、设备的建设力度。构卖字画60多副,盆化40多束,条书20多副,风景树6棵。学校布局合理,环境优雅。校园有学农实验田3亩、果园二处,葡萄树、枣树等花果树共计一百多棵,栽植刺柏、玫瑰、榆叶梅、垂柳、垂榆等风景树200多棵,移栽月季,梨花、一串红等花卉近百棵,盆栽花卉生均两人一盆。学校建有雕塑一尊,大小花池近十个,鲜花布满各坛。校园内路面、活动场地全部硬化。学校基本实现了硬化、美化、绿化、园林化于一体的校园环境。
  学校设施、设备基本齐全。建有微机室、图书室、德育室、电教室、体育器材室、文娱器材室、电子琴室等基础设施;有教学仪器投影仪、录音机、放像机、电视机、VCD、功放音响等设备一百多件,班均一台录音机、一台投影仪。为了适应教学需要,2005年又进行微机升级换代。为教学仪器设备的配备基本满足了教育教学的需要。学校现有电子琴2架、二胡、板胡、手风琴等10多件,仪仗队鼓号及服装道具100多件;有图书2900多册,生均28多册,体育器材600多件生均5件,学校规定了校训、四风一精神。
  近年来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义的办学方向,坚持德育为首,教学为主,五育并举;以全面发展为宗旨,以提高学生整体素质为目标,不断强化教师队伍建设,积极推进素质教育。学校相继成立了电子琴、舞蹈、书法、绘画、手工、体育等兴趣小组。使学校教育教学质量稳步提高,素质教育全面推进。
近年来学校不断加强教师师德建设,学生思品合格率达100%,历年四率均保持在100%,语数双科保持在90%以上,体育合格率达100%,达标率达95%以上。学校先后被评为临泽县县级文明单位、临泽县教育系统先进集体、临泽县德育示范校。
  学校以人的发展为出发点和归宿,充分尊重人的个体性、多体性、创造性。树立并遵循“顺自然、强基础、重创新、促发展”的育人思路,力求提供适合学生“个体生命特性”的教育服务,于此同时,学校重视教育科研,教师人人有教研专题,个人2005年就有2篇教师论文发表在地、县级教学刊物上。
多年来,学校沿着“教育理念人文化、教育方式创新化、教育资源集优化、师资队伍专业化、生命体验多元化、评估监督规范化”的良性轨道迈进,通过“营造鲜活的个体生命特性,奠定师生成长、成才平台,开拓学校持续发展空间”等多种途径来提高育人品位,创建和谐校园,办人民满意的教育。

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