陶辛中心学校2006－2007学年度第一学期

二年级期中测试卷

一，       我会拼，我会写（20分）

bō lànɡ    shēn tǐ    yǐ jīnɡ     xiū    xī    

 (       ) (         )(         ) (         )

chéng shì  mín zú   hù xiānɡ    huān qìnɡ    (      ) (         ) (           )  (          ) biǎo shì      qí zhì

(        )  (        )

二，       我会组词（10分）

其（      ）　   壮（      ）    弯(        )     访（       ）    

奇（　　　）     状（      ）    湾（        ）      纺（       ）    刚（       ）

钢(       )

三，我会补充词语（6分）

（   ）苗（   ）长   风（   ）（   ）美    七（   ）八（   ）

绿（   ）成（   ）   徒（   ）无（   ）    三（    ）二（    ）

四，我会归类并抄写（6分）

有名     复杂      欢乐     安全    办法    轻重        方法        危险        著名        快乐       简单

反义词：（     ）—（　　 ）　（　　）－（　　）　（　　）－（　　）

近义词：（     ）—（　　 ）  （　　）－（　　）　（　　）－（　　）

五，我能加标点符号，写在（   ）里。（3分）

1，谁使秋天这样美丽（       ）

2,爷爷买的枣儿真甜啊（        ）

3，闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（       ）

六，我会连词成句，并加上标点。（6分）

飘着     蓝天上      几朵        高高的       白云

凶残的    怎么会     狼      跟小羊      呢     讲道理

七，我会填空（14）

1，梨树挂起金黄的­_____________,苹果露出红红的_____________。

稻海翻起金色的_____________，高粱举起燃烧的_____________。

2，远上寒山石径斜，______________________。

停车坐爱枫林晚，______________________。

我知道这首诗的题目是_______________________。

作者的名字是_________________。

3，我国有56个民族，我是______族人。我还知道几个少数民族的名称____________﹑____________﹑____________。

4，“秋雨绵绵﹑一叶知秋”是描写秋天的词语，我还知道______________﹑______________也是描写秋天的词语。

八，阅读短文，回答问题（20分）

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。（4分）
    蜻（qin  qing）蜓　　　　    扇着（shan  shanɡ）
    乘凉（niang  liang）　　       捉住（zhuo  zuo）
2、写出下面词语的近义词。(4分)
      漂亮----　　                喜欢----

3、作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用———— 画出描写蜻蜓外形的句子(4分)
4、抄写短文中的比喻句（打比方的句子）。（4分）

__________________________________________________________

在这个句子中把______________比作______________。
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？(4分)

__________________________________________________________

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九，写话（15分）

     你一定有过玩得很高兴的事，把你玩得最开心的一次写下来，好吗?(注意：要写清和谁一起玩的，有哪些感受。)