花园小学五年级第七单元测试 

班别_________姓名        学号         成绩       

一、       基础积累与运用（35分）

1、 看拼音写词语：（5分）

guò  liǜ     shèn  zhòng     pàn  duàn      yǐn  bì      fèi  bù

(        )   (           )  (           ) (           )(           )

2、 按要求写句子:（10分）

①    填空：（4分）

世上无难事，_____________________。

_____________________，处处细留心。

不经一番彻骨寒，_____________________。

_____________________，万事功到自然成。

②任写三句你喜欢的格言；（4分）

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

3 、词语搭配:（5分）

温和的          隧道             温暖的           眼睛

伟大的          蟋蟀             吊兰的           绒毛

倾斜的          住宅             好奇的           身子

舒服的          阳光             细腻的           藤蔓

草地上的        工程             滚圆的           巢

4 、写出句中加点词语的反义词:（4分）

(1)笼子里有一团干草，那是小鸟又舒适又温暖的巢。（        ）

（2）那儿有一盆茂盛的法国吊兰。（　　　 　）

（3）这个小家伙能轻易地由笼子里钻出来。（         ）

（4）信赖，往往创造出美好的境界。（         ）

5、选择适当的成语填空：（3分）

头昏目眩   津津有味   百折不挠   雪中送炭   惊天动地   废寝忘食

（1）科技人员在研究时，吃睡都顾不上，真是（           ）。

（2）我们进行五千米长跑时，跑到中途，真是有点（           ）了。

（3）小明正在（            ）地看这本故事书。

（4）朝鲜人民在志愿军战士最困难的时候给予了支持，真是（            ）。

（5）面对困难，我们从小就要培养（            ）的精神。

（6）狼牙山五壮士的声音（              ），气壮山河。

6、 指出下列句子所用的修辞方法：（3分）

（1）蟋蟀在平台上弹琴。（          ）

（2）水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（        ）

（3）太阳冲破了云霞，跳出了海面。（        ）

（4）那些像棉花球似的云，叫积云。（        ）

（5）我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（        ）

（6）小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（        ） 

7、整理句子的顺序：（5分）

  （   ）蚂蚁找到食物后，要是吃不了，又拖不走，就会去搬“救兵”。

  （   ）它招呼同伴就靠头上的那对触角。

  （   ）蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？

  （   ）如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。

  （   ）它们用触角互相碰撞来传递信号。

二、阅读感悟与理解（30分）

(一)阅读课文片断，回答问题：（16分）

（文段一）

①不少人都看过象，都说象是很大的动物。②其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。③最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。④我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。⑤它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它嘴里看书，还显得很宽敞。

1、这一段话主要讲_________________________________。（2分）

2、选择合适的说明方法填空：(4 分)

举例说明   比较说明    数字说明

（1）、①②两句采用（             ）。

（2）、第③句采用（              ）。

（3）、第④句采用（              ）。

（4）、第⑤句采用（              ）。

3、选择正确的答案，在括号内填上序号。（2 分）

作者采用了多种方法来说明鲸，这样写的作用是：（    ）

①表达作者对鲸的喜爱，号召人们保护环境。

②使所说明的事物更加通俗易懂，更容易让人理解。

③使表达的意思更加完整。

（文段二）

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（      ）有骤雨，这里（    ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这里便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀在这平台上弹琴。

1、在文中括号内填上恰当的关联词。（2分）

2、写近义词：（2分）

隐藏（       ） 骤雨（        ） 平坦（        ） 倾斜（        ）

3、这段话中第____句是讲蟋蟀的住宅（隧道），特点是_________、 __________。第___句写出口，第_____句写平台。（2分）

4、这篇短文采用了拟人的说明方法，这样写的好处是：（    ）（2分）

  ①使文章显得很具体。

②使文章显得很生动、形象，吸引人。

③使文章显得重点很突出。

（二）阅读短文，回答问题。（14分）

                             荷兰的花

荷兰，世界上地势最低的国家，沿海边有一望无际的洼地。海风轻轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海里筑起了一道宏伟的堤，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。

也许这土地是用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有很深沉、很执着的感情。在新垦的田野上，荷兰人种满了自己心爱的花儿。像郁金香，像风信子，像百合花。春末夏初，这些花儿盛开时，像一片五彩的海，与远处波动的湛蓝相辉映。

在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。

走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放，那花儿有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎。向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜艳的叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，镶有浅红色花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷兰人的想象多妙！

荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竟用他的酿酒厂换一支罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三支郁金香。“所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。

其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香，很久以前，这花被荷兰人发现，小心翼翼捧回家，他们那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄着暗淡柔弱的小花朵，一年，两年……好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样，她出落得惊人的庄重、典雅，艳丽得让人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来。

流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。

1、“郁”字查____部,再查____画,按音序查字法,查大写字母______,音节______.请根据意思组词:①.忧愁,苦闷:________.②.形容香气:_________.(3分)

2、联系上下文，解释下面句子中加点词语的意思。（3分）

①荷兰人最迷郁金香。   迷：______________

②荷兰人从海里掏出千顷土地。  掏出：____________

③这花被荷兰人发现，小心翼翼地捧回家。  小心翼翼：_________________

3、按要求写句子：（3分）

①在荷兰的首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋。（缩句）

____________________________________________________

②这花被荷兰人发现。（扩句）

____________________________________________________

③海水把荷兰成片成片的洼地淹没。(“被”字句)

____________________________________________________

4、用波浪线画出文中两个比喻句，用横线画出一个拟人句。（3 分）

5、用“||”把短文分成四段，并写出第三段的段意。(2 分)

第三段是写：__________________________________________。

三、习作（35分）

题目：我会____________   （把题目补充完整，并抄在作文纸第一行正中）

要求：1、把你学会一项本领的经历、体验写下来，选你感触最深的事写下来；

 2、注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。

      3、内容具体，语句通顺，不写错别字，400字以上。